Leerlingen actief laten werken door ze uitdagende opdrachten te geven. Mooi in theorie, maar hoe reageer je als een deel van de klas liever een andere opdracht doet? Evelien, studente aan de lerarenopleiding, ondervindt het in Het Labo. Haar docenten kijken mee en geven nuttige tips.
28 april 2011
doelgroep: leraren
Anneke is 19 en studeert voor leraar lager onderwijs. TV.Klasse dropt haar in een oefenlokaal vol camera's voor een les begrijpend lezen. De vaklector observeert zorgvuldig. Na de les krijgt Anneke drie tips. Wat doet ze goed en wat kan nog beter? Een geweldig leermoment.
28 januari 2010
doelgroep: leraren
Anneke is 19 en studeert voor leraar lager onderwijs. TV.Klasse dropt haar in een oefenlokaal vol camera's voor een les begrijpend lezen. De vaklector observeert zorgvuldig. Na de les krijgt Anneke drie tips. Wat doet ze goed en wat kan nog beter? Een geweldig leermoment.
28 januari 2010
doelgroep: leraren
Leerlingen actief laten werken door ze uitdagende opdrachten te geven. Mooi in theorie, maar hoe reageer je als een deel van de klas liever een andere opdracht doet? Evelien, studente aan de lerarenopleiding, ondervindt het in Het Labo. Haar docenten kijken mee en geven nuttige tips.
28 april 2011
doelgroep: leraren
18 filmpjes
25 filmpjes
11 filmpjes
9 filmpjes
9 filmpjes
8 filmpjes